职业院校紧缺领域教师技艺技能传承创新平台中(2)
有44.44%的平台希望通过研修可以提升教改科研能力和创新创业教育能力。本省职业院校的中药专业和医药企业在科研创新方面投入的人力、物力不足,严重遏制了中药研究的创新,目前职业院校的中药研究大部分还停留在复制性的产品开发,实质性的成果较少。
(三)对研修形式的需求分析
据调查统计分析发现,绝大部分平台成员希望通过实操训练、参观考察、专家讲座和研讨的形式开展研修。平台成员在日常的工作中缺乏中药技艺技能的操练,都希望通过平台进行实践并真正提升自己的中药传统技艺技能,也为平台下一步安排研修提供了依据。
(四)对研修成果的需求分析
据调查统计发现,有72.22%的平台成员希望通过研修最终能够在个人教学能力比赛和指导学生参加技能比赛中获奖,有72.22%的平台希望能够立项各级课题,有61.11%的平台成员希望通过研修能够发表论文。
可见,平台成员是非常渴望通过研修能够获得一些实质性的成果,真正实现自己对中药技艺技能传承创新能力的提升。
六、结束语
虽然高职院校教师的中药技艺技能传承与创新还存在较多问题,工作任重而道远。但是通过此次调研分析找到了问题所在,明确今后工作的方向,了解了每一位平台成员的切身需求,有利于下一步开展平台研修工作,真正为中药技艺技能的传承与创新助力。
在调研的基础上初步拟定了平台的研修计划:在研修内容上开设中药传统技艺技能,包括中药栽培、鉴定、炮制、调剂;创新创业教育,包括如何提升自身的创新创业能力以及如何指导学生参加各类创新创业比赛等;教学方法,包括信息化教学、项目化教学等新式教学方法;课程建设,包括如何打造在线开放课程、金课等。研修形式主要以外出参观考察、实操训练、专家讲座和集中研讨为主。整合各院校和企业的资源,共同促进平台发展,最终获得实质性成果。
图1 平台成员对研修内容需求
图2 平台成员对研修形式的需求
图3 平台成员对研修成果的需求分析
[1]王君平.传承中医药文化瑰宝[N].人民日报,2019-11-13(9).
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文章来源:《中药药理与临床》 网址: http://www.zyylylc.cn/qikandaodu/2021/0413/537.html
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